交流互鉴 提升领导力
—— 2021年三亚市集团化办学背景下校长课程领导力高级研修班
人大附中三亚学校入校观摩交流
为深入贯彻落实“双减”和课程改革精神，立足学校办学新需要，结合办学新需求，充分发挥优质学校示范辐射作用，三亚市教育局开办了2021年三亚市集团化办学背景下的校长课程领导力提升高级研修班。12月2日，全市120位校长在人大附中三亚学校通过“理论讲座+入校观摩”的研修模式，交流办学经验，探讨教学模式。
人大附中三亚学校校长宓奇、副校长韩雪，以及四位老师在教育培训中心，就集团化办学、教学科研等方面进行了交流发言。交流发言环节由人大附中三亚学校副校长李雅杰主持。
人大附中三亚学校初一年级组组长高满生老师做了《发挥管理功能，提高作业效率》的发言。他指出，作业管理让教育回归本真，一要注重架构规划，强化管理功能；二要注重分层协调，强化目标性指导；三要注重实效考核，强化导向引领。具体分析了如何带动学生通过作业实现巩固与提升，辅助教学研究，促进课堂高效率良性循环。
人大附中三亚学校作为城乡对口支援学校，派出的三位支教教师武靖嫔、孔德利、蒋俊伟也分别进行了支教工作的经验交流。
武靖嫔《仁爱与坚守》，将现阶段的三亚基础教育生态通过支教经历淋漓尽致地展现出来，做学生成长的同路人，理解、指导和帮助学生，反思教育之梦、教育之本、教育之真；孔德利《创造适合学生的教育环境》，从研究学生入手，进行“善问”、“情境”等有益的教学启迪，基于学生视角，将学生自身作为探究主体，完成教育是为了发展人的使命；蒋俊伟《支教见闻与反思》，基于学生实际、真实生活和未来可能，指向复杂问题的解决，建构核心素养，给学生带来理念的引领、行动的示范与智慧的启迪。
韩雪副校长作了关于学校科研工作的报告。报告包括两个部分，一是情况介绍，二是工作体会。在既往工作的基础上，总结了人大附中三亚学校科研工作的开展情况，从小课题、省规划课题、工作路径几个方面，立足校本，进行了全面而客观的剖析，依据学情的转变，面向全体、回应需要、引领示范，将科研工作有序推进。
宓奇校长将人大附中三亚学校“崇德 博学 创新 求实”的办学理念，通过五育并举、课程结构、家校共育等作了全面阐释。他指出，要注重实践能力培养、课程群建设、跨学科协作，拓展领域，提高品质，固化成果，增强实效。在教学设计上，以学生为本；在课堂要求上，从基础达标到交流研究；在教研培训上，多部门多层级联合推进。
交流发言之后，120位校长根据人大附中三亚学校课程表，按照需求，自行选择听课。开放式教学，推门听课亦是人大附中三亚学校常态化教学工作的一部分，一直以来，也取得了良好效果，对推进教学相长、教学模式创新起到了积极作用。
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此次观摩交流培训，为我校的办学和发展，起到了积极地促进作用，同时，也将更加鞭策我们担起育人主阵地的使命职责，助力教育的蓬勃发展，创建三亚良好健康的教育生态。
图片 | 赵海英
文字 | 陈剑
编辑 | 那兰金格
