航模飞行训练
一、基本信息
课程编号：GZXX001
课程类别：技术类
授课教师：李凡、高裕
授课对象：高中一、二年级学生
开课学期：2021-2022年第二学期
开课学分：2学分
学习内容：《“飞向北京、飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛》部分比赛项目的模型制作和模型飞行实操
参考资料：《第二十二届“飞向北京-飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛活动竞赛规则》，《2022海南省青少年航空航天模型教育竞赛活动竞赛规则》
- 培养目标
本学期学习目标是通过动手实践让学生对相关航空、航天基础理论有所了解，对航空模型、航天模型有初步动手制作及调试飞行的能力。
- 教学要求
通过对全国航空航天模型教育竞赛相关竞赛项目的针对性培训，让学生对相关航空航天模型的科学原理、制作方法、调试手段、飞行实践有全方位的认知和体验。深入了解相关模型竞赛项目的竞赛规则并具备研判能力。
- 课程主要内容
1．“飞鲨”歼十五仿真纸飞机的制作及纸飞机飞行调试方法。
2．“轻骑士”橡筋动力固定翼飞机的制作及飞机飞行调试方法。
3．“米奇一号”电动自由飞滑翔机的制作及滑翔机飞行调试方法。
4．“东风一号”导弹模型的制作及导弹安全发射流程。
5．“小力士”火箭模型制作及火箭安全发射流程。
6．“天戈”遥控直升机飞行。
7．“美嘉欣”遥控多旋翼飞行。
8．“挑战者”FPV遥控多旋翼飞行。
- 教学原则
制作类航空模型的训练是航空模型教学的基础，其中包括基本的动手能力训练（熟练使用各类模型制作工具、模型制作基本流程、模型制作完成后的调试、制作过程中的个人安全防护等。）
遥控类航空模型的训练是基础阶段教学的中心任务，其中包括固定翼飞行控制原理（升降舵、副翼、方向舵等）和遥控操作技能（五边航线、起降基础等）的训练。直升机和多旋翼飞行控制原理（直升机、多旋翼结构特征、飞行控制原理、）和遥控操作技能（四位悬停、定点起降等）的训练。
尤其要注重在传授航模知识的同时，重视飞行安全意识、模型器材保护意识、模型竞赛竞争意识的培养，提升学生的动手制作和独立解决问题的能力。
- 教学方法
在课堂教学中，贯彻精讲多练、以练为主的原则，同时综合运用竞赛道具教学手段，利用真实的场景，进行竞赛意识训练。
- 测试评估
|
学分认定标准 （学分设置：2 学分） |
||
|
项目 |
二级指标 |
评价细则 |
|
过程性评价 70% |
60-70 |
爱惜器材、作品上乘、熟练操作、吃苦耐劳 |
|
50-60 |
爱惜器材、吃苦耐劳 |
|
|
40-50 |
参与训练活动，但不是特别主动 |
|
|
30-40 |
妨碍训练活动正常进行 |
|
|
终结性评价 30% |
1-30 |
飞行展示和调试方法讲述 |
