畅游海洋 乐游天宫
——人大附中三亚学校小学一二年级乐考
“双减”政策实施后的首个期末，人大附中三亚学校一二年级的期末考试和以往不太一样，结合我校“问天探海”项目和观看“天宫课程”等活动，1月6-7日，分别开展了“乐游天宫”“畅游海洋”的主题乐考活动，改革学科评价方式，全面考察学生的综合素质，促进学生健康成长。
乐考活动基于学生的成长规律和身心发展特点，遵循学生活动学习认知规律和心理需求，围绕学校“爱与尊重”的办学理念，采用学科模块乐考的方式，趣味化、游戏式检测学生的核心素养，将他们需要掌握的基础知识和必备能力贯穿于各个闯关环节，将课本知识与生活实际有效结合，既锻炼了孩子们的胆量，又提升了孩子们的自信，既让孩子们收获了别样的欢乐，又更全面、客观地展示了孩子们的成长，这也是我校减负提质的见证。
乐游天宫
“乐游天宫”乐考活动根据学生学段特点，在关注学生掌握知识形成技能的基础上，设计了“测量专家”、“时间能手”、“寻宝”、“太空漫步”、“火箭发射”、“购物达人”、“慧眼识字”、“声情并茂”、“诗情画意”、“能说会道”等学生喜爱的闯关项目，让孩子们在活动中体验到学习的成功和愉悦，增强自信心和成就感。
乐考评价采用奖章评价机制对学生的各项能力进行综合评价，让学生在轻松的环境中展现自我，体验学习的快乐；让学生在快乐中巩固复习，收获知识；让一张试卷变身为一场体验，以巧妙的情境设计，创造愉悦氛围，共享成长。
二年级的“乐游天宫”主题，为学生们开启了一场对天空的探索之旅，一支支飞舞的画笔、一张张认真的小脸，孩子们在巨大的画纸上共同书画对天空的向往，对知识的渴求。
畅游海洋
一年级的“畅游海洋”乐考活动，以“太平洋”“大西洋”“印度洋”“北冰洋”对应语、数、英、综合科目四个关卡，包括“拼音王国大冒险”、“字海拾贝”、“沙滩排球对对碰”、“小海豹遇见最强大脑”、“探秘珊瑚世界”、“探寻大西洋牧场”、“小乌龟障碍挑战赛”等13个闯关项目，激发了学生对学习探索的浓厚兴趣，让学习快乐起来。
“乐考”是一次全新尝试，除了考试形式的改变，考题的设置更是融入了老师们“奇思妙想”，老师们梳理了教材的知识和能力训练点，侧重考察孩子的知识转化能力。采用“集奖章”的形式对孩子的各类活动能力进行综合性评价。每个班级分成4个“闯关小分队”，正确完成即可得奖章的方式完成闯关。既在内容上紧密结合课堂知识，又在形式上融入游戏、闯关等趣味元素，让孩子们游中乐考，游中促学。
在“双减”的路上，人大附中三亚学校将继续开展多元化、个性化的评价活动，不断探索和研究新的评价方式，促进每位学生健康和个性化的成长，让他们在快乐的活动中增长知识，培养能力，锻炼胆量，提升素养。
图片：那兰金格
文字：陈剑
编辑：那兰金格
