软陶手工制作
软陶手工制作课程大纲制定的目标是为了让学生熟练掌握软陶材料的基本性能，以及手工制作过程中需要锻炼的动手能力，同时完善对制作对象的结构认识和颜色搭配，最终使学生达到自主创作的认识度和完成度。
一、基本信息
课程编号：CZXX044
课程类别：社团活动类
授课教师：冯静
授课对象：初中1-3年级学生
开课学期：2021-2022年第二学期
开课学分：2学分
指定教材：《软陶创意手工 从入门到精通》，林宁 编著，化学工业出版社，2020年
参考教材：《软陶创意手工400例》，林宁 编著，化学工业出版社，2017年
二、培养目标
软陶手工制作课为通过学习从手工捏塑材料到塑造出整体的作品，体验材料的肌理、质感、韵味和视觉美感，激发创作灵感，使学生认识到独特的艺术形式。
本课程着重了解软陶粘土的制作工艺流程，熟练使用常用工具，把握软陶设计技巧；强化基础功底的铺垫，从挂件、花卉、卡通人偶等多种元素入手，掌握软陶塑型技巧及形式语言表现，达到材料在手上捏制、塑形的制作默契，具备较好的手工能力。在制作的同时还需要学生能够创作出具有原创性、艺术个性、富有生命力和艺术价值的软陶作品，为粘土艺术表现拓展新的空间。
三、教学要求
学生具备基本色彩的认识和绘画能力，对制作的设计搭配能够有较好的设计和实现。在平时生活中对于手工制作具备一定的好奇心，能够安下心、坐的住，认真专注的完成一件作品，并表现出较好的艺术素养。
四、课程主要内容
1．软陶材料与工具的认识
2．软陶作品欣赏、创作基本手法
3．软陶挂件制作1
4．软陶挂件制作2
5．软陶饰品制作1
6．软陶饰品制作2
7．软陶小点心制作1
8．软陶小点心制作2
- 9.软陶玩偶制作
- 1作品点评与互评
五、教学原则
手工制作的训练是基础阶段重在其模仿，但在掌握制作原理后学生应尽大的发挥其独特的手工细腻度和艺术创造力，尤其要注重老师在制作展示的同时，关注学生的听、看、做等基本技能的训练，培养学生的独立完成能力。
在课堂教学中，贯彻多讲多练、以练为主的原则，同时综合运用多媒体教学手段，利用已完成的系列作品为学生展开引导输入，进行创新的训练。
在传授软陶制作的过程中，同时介绍一些相关的粘土材料、及使用特性，扩宽学生的认知，对今后的手工制作打开更多的可能性。
六、教学方法
本课程教学在任课教师主讲的前提下，可在课外进行一些个人作品创作，同时可以扩展其材料的使用广度，尝试其制作中和完成作品的材料特性，提倡学生在课上多与老师讨论，多开发其作品的可能性，最大限度地调动学生的主观能动性，培养学生综合手工能力。
七、测试评估
本课程的学生成绩评定由平时成绩和期中考试、期末考试三部分构成。所占比率为平时占30%，期中考试占20%，期末考试占50%。
平时成绩包括“课堂参与、上课出勤”等。
